FORMAÇÃO CONTINUADA PROINFO INTEGRADO

Programa Nacional de Informática na Educação

O QUE É?
O Proinfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das tecnologias da informação e comunicação - TIC - no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais.

CURSOS OFERTADOS

Introdução à Educação Digital (40h) - Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no manejo de computadores/Internet - . O objetivo deste curso é possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs).

"Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC" - 100 h visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas, e assim planejar estrtégias integrando recursos tecnológicos disponíveis.
O curso tem duração de 4 meses e uma semana, com carga horária total de 100h. Serão desenvolvidas quatro unidades de estudo e prática. Em cada uma, intercalam-se dois encontros presenciais e 16 horas de trabalho a distância. Cada encontro presencial terá a duração de 4 horas. A parte a distância se dará através do desenvolvimento de projetos e interação no portal e-proinfo

Objetivos do Curso:

Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

- Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

- Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

- Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

3 Elaboração de projetos ( 40) tem como foco desenvolver atividades que integram as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores e gestores escolares possam:
Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula;

Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico (conceito-histórico, projetos em educação e integração de tecnologias ao desenvolvimento de projetos);

Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC

Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologias no Currículo (PITEC)

O CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS (40H) DESENVOLVE-SE COM BASE :

Na articulação entre a prática pedagógica com o uso de tecnologias;

Na realidade da escola;

No contexto da sala de aula;

Na reflexão sobre a prática com a integração das TIC;

No currículo das distintas áreas de conhecimento.

O Curso está estruturado em três eixos conceituais:

EIXO 1 – PROJETO Foco principal: a elaboração de um projeto integrado com o uso das tecnologias e mídias para ser desenvolvido pelo cursista em sua prática pedagógica. Integrado a essa elaboração são trabalhados os seguintes temas:
Projeto: visão histórica

Projetos e o uso de Tecnologias.

Distintas instâncias de projeto na escola.

Pedagogia de projetos e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem.

Exemplos de projetos.

O Curso Elaborando projetos (40h) tem a duração de três meses, isto é, entre oito e dez semanas, ao longo das quais ocorrem 03 encontros presenciais de 4 horas de duração e 28 horas à distancia. 1º Encontro Presencial Eixo 1 de estudos e prática: Projeto, com duração de três semanas 2º Encontro Presencial: Eixo 2 de estudos e prática: Currículo, com duração de três semanas 3º Encontro Presencial Eixo 3 de estudos e prática: Tecnologia, com duração de duas semanas